6月29日下昼露出 twitter，“大樟讲坛”第14期在我院学术评释厅举行。上国番邦语大学束定芳讲授作了题为“从儿童话语习得经由看转喻和隐喻的特征”的学术讲座。讲座由副院长余小强讲授主抓。

束定芳讲授指出，料到转喻和隐喻与东说念主类见解能力之间的关系、隐喻和直喻两者之与见解能力之间的关系等问题，已有的计议并未能作念出令东说念主慑服的解答。

针对隐喻和转喻计议中存在的问题，束定芳讲授通过儿童话语习得经由中对转喻和隐喻的意会和输出性格的态状和分析，发现转喻比隐喻出现得更早，使用更迢遥，因此其功能也愈加紧要（或基本），更能体现东说念主类念念维对话语的影响。束讲授基于丰富和详备的语料计议发现，儿童约在三岁足下运转多半使用直喻，这一方面确认儿童依然冉冉意志到事物之间的永诀与料到，不错对领受直喻抒发的情理作出评释，即提供“喻底”。儿童的隐喻使器用有以下性格：（1）缔造在对事物方式上相通的基础上；（2）与自我料到，与社会变装料到；（3）喻体陆续取自我方老练的事物，抒发了我方对事物的意会；（4）儿童隐喻的喻体与早期的话语输入密切料到，与料到的童话、故事等有高度的互文关系。

束定芳讲授是教育部大学外语训导辅导委员会副主任委员，上海市英语教育训导计议基地首席众人露出 twitter，期刊《番邦语》的主编，中国英汉语比拟计议会明白话语学专科委员会会长，上海市语体裁会副会长，Cognitive Linguistics等国际期刊编委，国际明白话语学计议会常务理事（2015-2017）。曾获国度基础教育课程校阅训导计议范畴二等奖、教育部形而上学社会科学优秀计议范畴奖、宇宙百篇优秀博士论文辅导训导奖、高档教育国度级训导范畴二等奖等。